domingo, 19 de febrero de 2017

Elegir profesión, ¿somos completamente libres?

Todos los años, miles de muchachos se enfrentan a una decisión que marcará el curso de sus vidas por lo menos en los años venideros: elegir nuestro futuro, ya sea la profesión a la que queremos dedicarnos o elegir los estudios que vamos a cursar. Sin embargo, esto nos lleva a preguntarnos cuál es la influencia de los padres en dicha elección. 

En primer lugar, el ambiente en el que nos criamos puede condicionar nuestro futuro, aunque en ningún caso lo determina. Es por ello que en familias cuyos padres son médicos, por poner un ejemplo, los hijos suelen seguir sus pasos. Lo mismo pasa si estas familias poseen un negocio, por grande o pequeño que sea. No obstante, no se trata de una regla y todos conocemos casos en los que en una familia de médicos, por retomar el ejemplo anterior, los hijos se dedican a áreas completamente diferentes. 

Asimismo, en numerosas familias los padres no le dejan cursas a sus hijos la carrera que ellos quieren, ya sea porque consideran que no tiene "suficientes salidas" o porque quieren que sigan sus mismos pasos. Esto puede llegar a condicionar a los hijos, que se ven presionados por sus familiares por elegir carreras que no siempre les atraen. 

En definitiva, yo creo que elegir la profesión a la que queremos dedicarnos es una decisión muy importante, pues influirá decisivamente en nuestro futuro y, por tanto, somos nosotros los que deberíamos tomar esa decisión, pues nos conocemos mejor que nadie. Eso no significa que no podemos aceptar consejos de otras personas, como familiares o profesores, pues ellos cuentan con más experiencia. Por desgracia, no en todas las familias los hijos tienen la decisión de elegir y eso debería cambiar: es tu futuro, no el de tus padres, y ellos deberían aceptarlo.

domingo, 12 de febrero de 2017

Las modas

Las modas siempre han estado presentes en nuestra sociedad, tanto en costumbres como en la forma de vestir o en el ocio. Esto nos lleva a preguntarnos cuál es la importancia de las modas en la sociedad actual. 
Nuestra sociedad se ha visto gobernada o, cuanto menos, influida por el qué dirán. Durante generaciones nos hemos preocupado por lo que piensas los demás de nosotros y, asimismo, hemos criticado sin reparo alguno las costumbres de los demás. 
Sin embargo, es cierto que cada vez está mejor visto  que la gente no siga el camino más concurrido y piense de manera diferente al resto de gente. Vivimos en una sociedad, por lo menos en los países desarrollados como España, donde cada uno puede llevar la ropa que quiera o tener sus propias opiniones. 
Si bien es cierto que la industria de la moda, entre otras, siempre estará dominada por las nuevas tendencias, es cierto que reside en cada persona la decisión de seguirlas o no y, lo más probable es que nadie le juzgue por ello y es que, bien es sabido que para gustos los colores. 
En definitiva, para mí las modas tienen simplemente la importancia que cada uno quiera darles. 

domingo, 5 de febrero de 2017

Carácter competitivo, ¿una virtud?

El carácter competitivo se encuentra en el ADN de los seres humanos desde tiempos inmemorables. Esto se debe a nuestra condición de seres vivos y es que, en la naturaleza cualquier individuo, sea de la especie que sea tiene que aprender a adaptarse a los cambios para sobrevivir y sólo los individuos mejor preparados lo lograrán. Sin embargo, los tiempos han cambiado y el ser humano ya no tiene que luchar por su supervivencia,  por tanto, ¿ha dejado de ser la competitividad una virtud?

Vivimos en una sociedad en la que, a pesar de no ser estrictamente necesario, se nos obliga a competir, ya sea para adquirir un buen puesto de trabajo o para entrar en una universidad prestigiosa. Sin embargo, la competitividad deja de ser una virtud cuando se utiliza para pisar a otras personas y es que, las personas competitivas no suelen tener en cuenta al resto de gente cuando se trata de lograr una meta aunque, claro está, esto no es una regla. 

Además, considero que la competitividad muchas veces nos lleva a estresarnos y a no ser del todo felices, pues no estamos satisfechos hasta ser los ganadores o haber llegado a nuestra meta. 

En definitiva, aunque pienso que la competitividad es necesaria en algunas ocasiones, pues nos hace sacar lo mejor de nosotros mismos, no es una virtud, especialmente cuando nos impide ser felices o dañemos a las personas de nuestro alrededor. 

domingo, 29 de enero de 2017

La lectura: un portal hacia nuevos mundos


La Historia comienza con un hecho verdaderamente notable en la evolución de la humanidad: la invención de la escritura. Gracias a ella, podemos acceder a todo tipo de conocimiento y, asimismo, podemos imaginarnos como vivían nuestros antepasados hace 30000 años. Sin embargo, en esos tiempos la escritura y, por tanto, la lectura era un privilegio. Muy pocas eran las personas que tenían acceso a dicho tipo de conocimiento. Es más, hoy en día el analfabetismo todavía sigue presente en nuestra sociedad, especialmente en países subdesarrollados.


Leer nos da acceso a adentrarnos en las grandes mentes de la historia de la humanidad e ilustrarnos con su conocimiento. Si no fuera por la escritura, gran parte de ese conocimiento que se encuentra presente en nuestra sociedad, se hubiera perdido o, cuanto menos, se hubiera visto alterado de alguna manera, pues eso es lo que sucede cuando los hechos se transmiten de voz en voz, de generación en generación. La palabra hablada se pierde, transforma con el transcurso del tiempo, mientras que la palabra escrita permanece inmutable, siempre a la espera de un nuevo lector.

Asimismo, la lectura nos abre portales hacia otros mundos, ya sean reales o fantásticos y, todo ello, sin que tengamos que movernos del sofá. Un gran invento ese de la lectura. De hecho, gracias a internet ahora ni siquiera tenemos que movernos para ir a la biblioteca o a la librería. Un "clic" y todo listo.


Aunque muchas veces no nos demos cuenta, nos pasamos gran parte del tiempo leyendo, ya sea por diversión, para realizar un proyecto, para mandar un whatsapp a un amigo o, incluso, para cosas tan cotidianas como ir a la compra o cocinar una nueva receta.


La lectura se encuentra en todas partes y, a pesar de ello, muchas personas se preguntan si de veras leer es uno de los acontecimientos más importantes de la vida. Y es que ya lo dijo Cicerón en su día: "Un hogar sin libros es como un cuerpo sin alma". Aprender a leer no debería ser sólo un acontecimiento importante en la vida, sino un derecho y todo el mundo debería poder aprender a leer.

PD: Ninguna de las dos imágenes es mía. Créditos a sus autores.


viernes, 15 de julio de 2016

SUIZA

El primer destino del que vamos a hablar es ni más ni menos que Suiza, el país del chocolate, los relojes y Heidi. Suiza es un país centroeuropeo que tiene frontera con Alemania, Francia, Italia, Austria y Liechtenstein. Se divide en 26 cantones y es una república federal.

En mi opinión, Suiza es un país con un encanto único y un lugar idílico para viajar, tanto en verano como en invierno, gracias a los Alpes. Sin embargo, este país tiene una pega: los precios no son baratos. Si bien coger un avión desde España a cualquiera de sus aeropuertos puede ser muy barato, el alojamiento, la comida y las actividades de ocio no lo son en absoluto. Para viajar a este país es mejor no tener la cartera vacía. Aún así
, yo creo que es un destino que merece la pena considerar a la hora de elegir las vacaciones, especialmente para los amantes de la naturaleza y el esquí.

Información de interés:

  • Capital: Berna
  • Ciudad más poblada (y más cara de Europa): Zúrich
  • Número de habitantes: 8 140 000 hab.
  • Moneda: Franco suizo (1 franco equivale a 0.91 euros)
  • Código ISO: CH (Confederación Helvética)
  • Lengua: Alemán, francés, italiano y romanche (depende de la zona en la que te encuentres)
  • Prefijo telefónico: +41

jueves, 30 de junio de 2016

¡Tenemos nuevo apartado!

Buenos días a todos los lectores de Diario Juvenil:

Escribo esta entrada por dos motivos. El primero es daros las gracias por vuestro apoyo. Al crear el blog, que surgió como un proyecto para el taller de periodismo en el que participaba, nunca pensé que mis ideas llegarían a tanta gente. Mi mayor sorpresa fue que gente de todas partes del mundo, no sólo de España, leía mis artículos. Por ello, quiero dar gracias a todos mis lectores y deciros que intentaré estar más activa ahora que ya es verano. Además, me gustaría invitaros a que publiquéis vuestros comentarios para que podamos compartir, discutir e intercambiar nuestros puntos de vista.

El segundo motivo por el cual hoy me siento frente a la pantalla de mi ordenador es anunciaros que voy a inaugurar un nuevo apartado que estará dedicado a viajes. Allí podréis descubrir nuevos lugares y espero que os ayude si en un futuro decidís salir a conocerlos.

El primer lugar del que os voy a hablar es Suiza, un país europeo del que acabo de volver tras unas largas vacaciones. Os voy a relatar como fue mi viaje de una semana de duración, así como los mejores lugares para visitar y comer.

Espero que os guste este nuevo cambio en el blog y os recuerdo que estaré encantada de recibir vuestros comentarios. También me podéis encontrar en las siguientes redes sociales:

Twitter: @leyendoelmundo

Blog literario: www.leyendoelmundo12.blogspot.com

Goodreads: https://www.goodreads.com/user/show/25547443-lunnaris

martes, 24 de noviembre de 2015

Inmersión filosófica en El show de Truman


La película trata de la vida de Truman, un hombre que aparentemente lleva una vida corriente. Sin embargo, lo que él no sabe es que está siendo grabado las veinticuatro horas del día y se ha convertido, sin sospechar nada, en el protagonista del reality show más exitoso del momento. Todo el mundo que Truman cree verdadero es un plató de televisión, y la gente, actores.

 La historia guarda relación con el mito de la caverna de Platón. En el mito unos prisioneros se encuentran atados en una caverna oscura. Lo único que pueden ver son las sombras que proyectan unos objetos, que están fuera del alcance de su vista.  Llevan toda su vida en la caverna, por lo que la única realidad que conocen son las sombras. Los prisioneros viven en la ignorancia, y al no conocer otra realidad no se plantean preguntas. El plató de televisión donde Truman vive es una metáfora de la caverna, ya que el personaje, al no conocer otra cosa, cree que el pueblo y las personas que viven en él son reales. Hasta que no llega alguien que trata de mostrarle el camino hacia el conocimiento, Sylvia, Truman nunca se plantea la verdad sobre el mundo que conoce. Christof, el productor del reality show, dice al final de la película: "Aceptamos la realidad tal y como nos la presentan". Tiene razón, a veces nos dejamos llevar por las señales externas y no nos planteamos si son verdad.

Por otra parte, todas las acciones de Truman están condicionadas por un guión que el director del show ha creado para él. Un ejemplo es la muerte del padre del protagonista. Christof, consciente de que cuando Truman creciese el plató se le quedaría pequeño y querría conocer mundo, decide crear al chico un trauma para alejarlo del mar y, de esta manera, evitar que descubriese la verdad. Otro ejemplo es cuando "el mejor amigo de Truman", Marlon, le dice que él nunca le mentiría. En ese momento, Marlon, está siguiendo instrucciones que le dicta el director, ya que lo único que le importa es interpretar bien su papel y no los sentimientos de Truman. A pesar de la confianza que Truman pone en él y todo el tiempo que han pasado juntos , Marlon le miente cara sin vacilar ni un solo segundo.
Con los ejemplos que he comentado anteriormente, podemos ver que la aparente libertad de Truman está condicionada por el director y los actores del show. Cuando ven que Truman se sale del guión que ellos han creado o que va a descubrir algo, hacen todo lo posible por alejarle de allí. Al enamorarse el chico de Sylvia, quien le corresponde, además de ser la única que trata de mostrarle la verdad y ser consciente de que es un ser humano, los productores la sacan del show. Después hacen que Truman se case con otra actriz, ya que esto era lo que tenían preparado desde el principio. Ella ni siquiera puede soportar a Truman, pero lo único que les importa es que el show continúe y no la felicidad del chico.

El creador del show, Christof, cree representar, de alguna manera, la figura de padre de Truman. Él piensa que si Truman permanece en el mundo que han creado para él, nada malo podrá nunca sucederle. No es consciente de que la felicidad y salud mental de Truman peligren si permanece allí. Se contenta con saber que si él sigue allí, podrá controlarle y evitar los peligros del mundo real. Además muchas veces antepone los intereses económicos a la vida de Truman.

El director y el resto de personal del show no son los únicos culpables de la manipulación de Truman, parte de la culpa también la tienen los telespectadores. Las personas que ven el show contribuyen, mediante la compra de artículos del Show de Truman o simplemente viendo el programa, a que se siga emitiendo el reality. Estas personas consideran a Truman como un entretenimiento y no como un ser humano. Ellos saben que Truman está en el show en contra de su voluntad, ya que nadie le ha preguntado si de verdad quería participar en él, pero no hacen nada para evitarlo. Cuando el show acaba, en vez de reflexionar sobre la decisión de Truman de marcharse a conocer mundo, lo único que hacen es cambiar de canal. Los espectadores, en cierta manera, también son manipulados por la publicidad y por el propio productor del show. Tanto en las entrevistas como en el programa, Christof hace ver a los telespectadores que no está mal el hecho de que Truman no goce de ciertos derechos que como ser humano tendría que disfrutar. "Si Truman quisiera irse, ya lo habría hecho" dice Christof en una de las entrevistas, engañando al público y tratando que piensen que Truman tiene plena libertad, cuando no es del todo cierto.

El papel que representa Sylvia en la historia es trascendental, ya que es la persona que abre los ojos a Truman. El chico nunca se conforma con aceptar la desaparición de Sylvia de su vida, y promete que irá a buscarla. Este fracaso hace que Truman trate con ímpetu de vencer sus miedos y viajar a Fiji, para reunirse con ella, porque allí es donde habían dicho que se la llevarían. El protagonista no se da por vencido después de cada derrota y nunca deja de buscarla. Gracias a ello, poco a poco se da cuenta de que Sylvia tenía razón, todo el mundo parece estar pendiente de él y tratar fervientemente de evitar que salga de la isla.  Truman empieza a sospechar y finalmente descubre que ella tenía razón, que es el protagonista de un exitoso reality show y ha vivido engañado toda su vida. Su amor por Sylvia, quién es una metáfora del conocimiento, le lleva a dar el último paso hacia el mundo real, abandonando la seguridad y protección del mundo que él siempre ha considerado como verdadero.

En conclusión, El Show de Truman nos hace reflexionar sobre el mundo en el que vivimos y la sociedad actual. Muchas veces, como los espectadores del show, somos cómplices de actos poco éticos, ya que nos limitamos a observar en lugar de actuar e intentar solucionarlos. Así mismo, la película nos muestra la pérdida de valores que se produce en nuestra sociedad.

miércoles, 23 de septiembre de 2015

La manzana de la discordia



La nereida Tetis decidió casarse con el mortal Peleo. Peleo y Tetis enviaron invitaciones de boda a todos los dioses, pero para evitar problemas decidieron no invitar a Eris, diosa de la discordia. La diosa se enojó y decidió ir a la boda de todas maneras. Una vez allí lanzó una manzana a la mesa donde se sentaban Atenea, Afrodita y Hera. La manzana tenía una inscripción en la que ponía: "Para la diosa más hermosa".

Las tres diosas reclamaron la manzana. Zeus, que no quería ponerse de parte de ninguna de las diosas, decidió que el joven Paris decidiera quién era la más bella. Cada diosa le hizo una promesa. Hera prometió a Paris darle riquezas y poder, Atenea le prometió gloria en las guerras y sabiduría, y Afrodita el amor de la mujer más bella.

Paris, sin dudar, eligió a Afrodita. Las otras diosas se enemistaron con la divinidad del amor y con el joven. Afrodita, fiel a su promesa ayudó a Paris a conseguir el amor de Helena, la mujer más hermosa, a pesar de que estaba casada con Menelao. Por ese motivo se desencadenó la famosa guerra de Troya.

lunes, 7 de septiembre de 2015

El poder en un mundo global.

La globalización consiste en la integración de distintas economías nacionales en un único mercado capitalista. En este mundo global el poder más importante es el económico.

Para poder decidir quién ostenta el poder en un mundo globalizado es necesario conocer primero los distintos tipos de poder. Estos tipos son: poder político, el gobierno; poder religioso, el de la Iglesia Católica en el caso de España;  poder económico, el que tienen las personas ricas; poder militar, que es el que tiene el ejército; y poder mediático, el de los medios de comunicación. Como ya he mencionado anteriormente, la principal fuente de poder es la económica. 

El poder económico es aquel que ostentan las personas o empresas que disponen de una cantidad considerable de capital. Dicho poder en último término es ejercido por particulares: las personas que componen el complejo de administración, los presidentes y altos cargos etc.

Un mundo global es un mundo capitalista, es decir, que se basa principalmente en el dinero y el consumo. Vivimos en una sociedad de consumo, en la que las grandes empresas como las multinacionales manejan casi todo el capital. La política está fuertemente relacionada con la economía y muchas de las medidas de los gobiernos se toman en función de los intereses de las grandes compañías. A su vez las grandes empresas crean lobbys, grupos de presión, que influyen directamente en esas medidas y apoyan de una forma más o menos directa a quienes mejor defiendan sus intereses.

En muchas ocasiones las guerras han sido provocadas por intereses económicos, sobre todo con fines geoestratégicos (riqueza en petróleo o algunos minerales) e incluso por las posibilidades de negocio directo (venta de armas). Un ejemplo fue la invasión de Kuwait por Irak, que quería los pozos de petróleo de su país vecino. Kuwait producía mucho petróleo y eso impedía que subieran los precios, como era la pretensión de Irak.

Las grandes empresas multinacionales disponen de más poder que algunos Estados. Esto se debe a que el poder económico del que disponen les dotan de gran capacidad para influir en las decisiones del gobierno. De esta manera el poder político se ve eclipsado por el poder económico.

Podemos llegar a pensar que el mayor poder es el mediático, es decir el de los medios de comunicación. Esto se debe a que los medios informativos tienen gran capacidad de manipular al receptor y de crear opinión. Esto se manifiesta en las votaciones, que pueden estar influidas por los medios. Además pueden llegar a todas las personas, ya que se encuentran en muchas partes: la televisión, la radio, el periódico etc. Sin embargo el poder mediático está fuertemente relacionado con el económico. Las personas que disponen de mucho capital son las que controlan o los propietarios de los medios de comunicación anteriormente mencionados.

Los grandes propietarios de los medios de comunicación muchas veces se preocupan más por sus beneficios económicos y políticos que por transmitir fielmente la realidad. La mayoría son empresas cuyo fin es conseguir bienes. Por este motivo ensalzan a las personas que les puedan proporcionar mayor beneficio económico. De esta manera la gente que dispone de mayor capital sale beneficiada. Disponer de medios de comunicación sólo está al alcance de personas con mucho capital.

En conclusión, en un mundo globalizado domina el poder económico que utiliza como instrumentos para la consecución de sus fines las demás formas de poder que se han citado.


viernes, 5 de diciembre de 2014

Tortura en España

 La tortura se define según el Diccionario de la Real Academia Española como un grave dolor físico o psicológico infligido a alguien, con métodos y utensilios diversos, con el fin de obtener de él una confesión, o como medio de castigo. El derecho internacional establece el derecho de toda persona a no ser sometida a tortura o trato o pena cruel, inhumano o degradante. El bullying y las violaciones no pueden ser considerados como tortura, por lo menos en España, ya que no se ejecutan con el fin de obtener información, ni son realizados por las autoridades.

Normalmente la gente piensa que en España no se da ningún caso de tortura, esto se debe a que no se da suficiente información. En comparación con otros países el número de casos de tortura es muy bajo, pero eso no significa que en España no se torture.

Informes de diversas organizaciones como Amnistía Internacional y el Defensor del Pueblo confirman el hecho de que en España sí se tortura. El principal problema es que las autoridades españolas no aplican las medidas necesarias para erradicar la tortura o ignoran las denuncias de las víctimas.

A continuación voy a mencionar algunos casos de tortura que ha habido en nuestro país. Uno de los lugares donde más casos hay es en la frontera con África, siendo los habitantes africanos que consiguen cruzar la frontera las principales víctimas. El Comité Antitortura ha denunciado malos tratos en los Centros de Internamiento de Extranjeros (CIE). Varias fuentes confirman que los extranjeros sufren malos tratos con el fin de obtener información de dónde saltarán la valla el resto de inmigrantes.

España ha sido condenada por Europa numerosas veces por no investigar torturas. En 2013 el Comité Europeo denunció malos tratos en prisiones, centros de internamiento de extranjeros y comisarías.

En conclusión, en España hay diversos casos de tortura, aunque no llegan a ser tan altos como en otros países. Para poder solucionar este grave problema y erradicar la tortura es necesario que todo el mundo sea consciente de que en España se tortura. Es un problema muy serio, ya que no se respetan los derechos fundamentales de los seres humanos.

miércoles, 14 de mayo de 2014

Eurovisión 2014

El pasado sábado 10 de marzo se celebró la final festival de Eurovisión en el que participaron 37 países europeos. Está competición se lleva celebrando desde 1956 y este año 2014 tuvo lugar en Copenhague, ya que el año anterior ganó la representante danesa Emmelie de Forest con la canción “Only Teadrops”. El evento fue presentado por Lise Rønne, Nikolaj Koppel y Pilou Asbæk.

La competición tuvo lugar los días 6, 8 y 10 del mes de mayo. 31 países tuvieron que competir, repartidos en dos semifinales, para ganarse un puesto en la final. Los miembros del Big Five “Alemania, España, Francia, Italia y Reino Unido” junto con Dinamarca por ser el país que lo organiza no tuvieron que pasar por la semifinal.

Al principio de la gala se hizo una breve presentación del concurso y de la construcción del estadio. Después comenzaron las actuaciones, al principio de cada una se mostró un video en que se presentaba al cantante o grupo. Por último tuvieron lugar las votaciones en las que cada país daba puntos del 1 al 7 y después 8, 10 y 12 para los que consideraba mejores.

La ganadora del concurso fue Conchita Wurst, la representante  austríaca, también conocida como la mujer barbuda,  cantando “Rise like a Phoenix” con 290 puntos. En segunda posición quedaron los Países Bajos con el duo The Common Linnets con “Calm after the storm” y 238 puntos. Suecia quedó tercera con “Undo” cantada por “Sanna Nielsen” tras conseguir 218 puntos.

España envió al festival a Ruth Lorenzo con “Dancing in the rain” y quedó en el décimo puesto. La canción estaba en español excepto el estribillo que fue cantado en inglés.
En el último puesto acabó Francia con “Moustache” interpretada por el grupo Twin Twin. Tan solo consiguieron dos puntos situándolos al final de la cola.


Este año se ha producido mucha polémica con el concurso debido a que algunos países no estaban de acuerdo con la participación de Conchita Wurst en el festival. El cantante antes se llamaba Thomas Neuwirth siendo Conchita Wurst su nombre artístico. Conchita fue creada para demostrar que la apariencia no importa y abrir un camino hacia la tolerancia. Al ganar Conchita el primer premio no solo ha demostrado ser una buena cantante sino que se ha dado un paso enorme contra la homofobia. 

lunes, 28 de abril de 2014

El día del libro

El día 23 de abril se celebra el día internacional del libro en bastantes países. Tiene lugar en esta fecha en conmemoración a las muertes de William Shakespeare,  Miguel de Cervantes y el Inca Garcilaso de la Vega, que murieron en esa misma fecha de 1616. También se conmemora la muerte o nacimiento de otros importantes autores.

Este día también coincide con San Jordi para conmemorar la muerte de este santo. En algunas zonas como Cataluña o la Comunidad Valenciana regalar un libro y una rosa en esta fecha.

 Esta tradición proviene de una antigua leyenda conocida como Leyenda de San Jorge y el dragón.

En una ciudad vivía un horrible dragón que atemorizaba a la población del lugar. Se alimentaba de los habitantes de dicha ciudad y su ganado.

Para calmar la ira de la bestia acordaron entregar todos los días una persona al temible dragón. Dicha persona se elegía mediante un sorteo.

Un día le tocó a la hermosa hija del rey, admirada por todos los ciudadanos. El rey se resistía a entregarla pero sabía que su hija pertenecía a la ciudad y tenía que seguir con lo pactado.


La princesa comenzó a alegarse de la ciudad, parándose de vez en cuando a contemplarla por última vez. De repente llegó un caballero, Jorge, a su lado y anunció que estaba allí para deshacerse del dragón.

Jorge libró una gran batalla contra la monstruosa criatura. Al final el valiente caballero consiguió clavar su lanza en el pecho del dragón.  De la sangre de la bestia apareció una hermosa rosa que el caballero entregó a la princesa.

De aquí surge la tradición de que los chicos tienen que entregar una rosa a la mujer que aman en esta fecha.

lunes, 17 de febrero de 2014

La ladrona de libros

A finales de enero llegó a la gran pantalla La ladrona de libros, una película basada en el libro escrito por Markus Zusak con el mismo nombre y publicado en 2005.

Markus Zusak es un autor australiano, que aunque ha escrito más libros como Cartas Cruzadas, es mundialmente conocido por La ladrona de libros, que ha ganado tres premios.

La historia está ambientada en la Alemania nazi, principalmente durante la segunda guerra mundial, en un pueblo cercano a Múnich. El relato está narrado con la voz de la muerte, que narra con voz objetiva y a la vez un poco de humor negro el destino de Liesel, la protagonista.

Todo empieza cuando Liesel Memminger es adoptada por Max y Rosa Hubberman, dado que su padre la ha abandonado y su madre, al ser comunista, se ve obligada a darla en adopción junto con su hermano Werner, que por desgracia no sobrevive al viaje que les llevaría a su nuevo hogar.


Liesel pronto se hace amiga de Rudy Steiner, su vecino, que es un muchacho de su edad, y de pelo del color del limón. Al principio la niña no sabía leer ni escribir y el único libro que poseía era “El manual del sepulturero” que había conseguido en el entierro de su hermano. Los chicos de la escuela se burlan de ella por ser analfabeta, por eso Liesel aprende a leer con ayuda de su padre que la apoya y enseña, a pesar de que a él tampoco se le da bien.

Nuestra protagonista no tarda en conseguir un nuevo libro, que consigue salvar de la hoguera tras la quema de libros.

Va pasando el tiempo y a Liesel cada vez le gusta más la lectura, por lo que se hace amiga de la mujer del alcalde, dado que ésta le permite leer en su biblioteca.

Tiempo después llega a la casa Max, un joven judío que había escapado de un final horrible durante la noche de los cristales rotos, en la que miles de judíos fueron atrapados. Los hubberman le acogen en su vivienda, ya que el padre de Max salvó la vida de Hans durante la Gran Guerra y decide esonderlo. Max no tarda en hacerse amigo de Liesel y juntos intercambian millones de palabras.

Aunque todo parece ir bastante bien los problemas no tardan en llegar: la Segunda Guerra Mundial estalla, los bombardeos comienzan y cada vez se hace más difícil esconder a Max, a la vez que la comida escasea y Hans tiene que unirse al partido nazi.

Recomiendo este libro porque me ha encantado. La historia es bastante buena y está escrita de manera bastante clara y envolvente. El final sin duda emocionará al lector y es bastante inesperado.

lunes, 10 de febrero de 2014

John Boyne

John Boyne es un autor irlandés conocido especialmente por escribir El niño con el pijama de rayas, aunque también tiene otras obras para lectores como Quedaos en la trinchera y luego corred y El increíble caso de Barnaby Brocket.

Yo me voy a central en El niño con el pijama de rayas y Quedaos en la trinchera y luego corred. Ambas historias tratan de la segunda y primera guerra mundial respectivamente desde el punto de vista de un niño.
Seguro que todos conocéis la historia del niño con el pijama de rayas, que también ha sido adaptada para el cine. La historia comienza cuando Bruno, el protagonista, y su familia se mudan de Berlín a una casa polaca cerca del campo de exterminio de Auschwitz.
Al principio a Bruno su nueva vivienda le resulta muy aburrida, ya que ahí no tiene amigos, tan sólo a su hermana Gretel. El niño quiere marcharse pero no pueden porque su padre, que es un soldado nazi, tiene órdenes de quedarse allí para controlar el campo de concentración.


Como es un niño pequeño sus padres no le han hablado del campo de concentración. Por eso mismo se sorprende cuando ve desde la ventana de su cuarto a un montón de personas, idénticamente vestidas y decide salir a explorar.

Sin decirle nada a su familia Bruno se escapa de casa y camina rodeando el campo de concentración, hasta que pegado a la valla ve a un niño de su edad, Shmuel, que “vive” allí. Los dos niños se hacen amigos a pesar de estar cada uno a un lado de la valla.

 “Quedaos en la trinchera y luego corred” es una historia casi tan buena como la del niño con el pijama de rayas y sin duda una de las que más me ha gustado.

La historia está ambientada en La Gran Guerra y comienza con el quinto cumpleaños de Alfie, el protagonista, el mismo día que comienza la guerra. El padre de Alfie, Georgie, se alista voluntariamente en el ejército y la madre de Alfie, Margie, tiene que empezar a trabajar para poder comer. Tiempo después Georgie deja de mandarles cartas y aunque Margie dice que está en una misión secreta Alfie cree que está muerto. Sin embargo un día descubre que está vivo y se propone encontrarlo.


Yo recomiendo este libro porque narra con un lenguaje sencillo las desgracias de las guerras desde el punto de vista de dos niños. Aunque estos libros están escritos para un público juvenil yo creo que también puede parecer interesante a los adultos. 

miércoles, 29 de enero de 2014

Masterchef Junior

Tras el éxito que tuvo el concurso de masterchef en España emitido por televisión española y presentado por Eva González ahora ha llegado masterchef junior. El reality show se lanzó durante las vacaciones navideñas y contaba con 16 concursantes: Mario, Ana Luna, Esther, Juan, Marina, Cristina, Pau, Aimar, María, Alba, Jacobo, Daniel, Remei, Rodrigo, Noa y Carlos. Las edades de los concursantes iban desde los ocho años, el más pequeño, hasta los doce, los más mayores. Todos estos niños han tenido que competir entre ellos para que ver quién era el mejor cocinero y convertirse en masterchef junior España.

Cada semana tenían que hacer una serie de pruebas y al final de cada una los cuatro concursantes peor puntuados eran expulsados. Los cuatro que el jurado consideraba que no podía continuar en el programa tenían que abandonar las cocinas de masterchef, pero no se iban con las manos vacías, se llevaban un montón de nuevas experiencias y además les regalaban una cosa que ellos pidieran. Por otra parte cada semana venían al programa personas famosas como Mario Vaquerizo, Lucía Gil, Auryn… para los que tendrían que cocinar. Además conocían sitios nuevos como Disneyland, Dinopolis y Faunia.

Todos los días había una prueba por equipos y los concursantes eran divididos en dos grupos, el rojo y el azul. El equipo que ganase se llevaba uno o dos puntos. Después había una prueba de eliminación, en la que cada concursante tenía que cocinar para el jurado.

El jurado encargado de valorar en cada programa a los concursantes estaba formado por Pepe Rodríguez, cocinero y chef del restaurante “El Bohio”; Jordi Cruz, cocinero y chef del restaurante “Abac” y Samantha Vallejo-Nágera, presentadora  de “El toque de Samantha y propietaria de “Samantha Catering”


Ha sido uno de los programas con más audiencia de las Navidades y ya se está preparando la siguiente edición que se emitirá dentro de poco.

lunes, 27 de enero de 2014

Mascotas exóticas

El año pasado se recogieron 629 ejemplares de animales exóticos abandonados tan sólo en la Comunidad de Madrid según Ana Isabel Mariño, consejera de Medio Ambiente. La gente ya no se conforma con tener en su casa un perro, un gato o un hámster sino que ahora buscamos la compañía de serpientes, lagartos, guacamayos o loros entre otros animales.

Toda va bien mientras las personas que tienen estos animales los cuidan y los mantienen en sus viviendas, ¿pero qué ocurre cuando los animales crecen o sus dueños se cansan de ellos? Muy fácil, la gente los abandona sin pensar en las consecuencias que eso conlleva. Según Ana Isabel Mariño es una de las principales amenazas para la biodiversidad de nuestro planeta, ya que los organismos exóticos compiten por  alimento y territorio con las especies autóctonas y puede llevar a la extinción de estas últimas. La introducción de estas nuevas especies provoca la alteración de los ecosistemas, que algunas especies se desplacen a otros sitios para evitar a sus nuevos depredadores  y además provocan que se propaguen una gran variedad de enfermedades, como ocurre con las plagas agrícolas y forestales.


La consejera de medio ambiente colaborará con la Asociación para la Defensa de la Naturaleza WWF/Adena y la Fundación para la Investigación y Desarrollo Ambiental para desarrollar campañas de educación, prevención, información y sensibilización para fomentar la  tenencia responsable de animales en los hogares y evitar que se abandonen. 


lunes, 20 de enero de 2014

EL AGUA EN ESPAÑA

¿El agua en España es cara o barata?

España tiene una de las facturas de agua más baratas de Europa. El precio del agua en nuestro país varía desde 1,25€ en Bilbao a 2,32 € en Barcelona el metro cúbico. Hemos comprobado que este precio es bastante bajo en comparación con otros países como Bruselas que es de 3,61€  o de los 5,67€ de Copenhague. En Reino Unido el precio está en 3,40€ y actualmente es uno de los más caros de Europa. En Estados Unidos, en cambio, el precio del agua está en 1,50$, lo que equivale aproximadamente a 1,09€ por lo que está más barata que en España, aunque puede que esta cifra varíe en función del territorio de EE.UU. en el que nos encontremos.

Los españoles gastamos una media de 126 litros de agua por habitante y día y no es una cifra muy alta si la comparamos en países como Suecia o Italia que gastan 186l y 214l, respectivamente. Si España tuviese un consumo muy bajo de agua sería razonable que el precio fuese más bajo, sin embargo hasta para esta cantidad de agua el precio sigue siendo bastante barato.

Tampoco es comprensible que el precio del agua en nuestro país sea tan barato teniendo en cuenta que es un país bastante seco, es decir, con escasas precipitaciones si lo comparamos con el resto de Europa, que tiene precios más altos a pesar de disponer de más agua por las frecuentes lluvias.

¿Subir el precio puede contribuir a conseguir un consumo más responsable?


Yo creo que si el precio del agua sube contribuiría a un consumo más responsable, ya que las personas serían más conscientes del agua que gastan e intentarían reducir esa cantidad. Esto ayudaría bastante al ahorro de agua porque en algunas ciudades como Madrid se gasta bastante agua. Aunque pienso que debería subir el precio también creo que debería ser asequible para toda la población, es decir que todo el mundo pueda pagarla, ya que es un recurso al que todos tenemos derecho. Además pienso que el dinero que se paga por este recurso no cubre totalmente al que se gasta en todos los procesos por los que tiene que pasar para que llegue al consumidor.

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Analfabetismo

Analfabetismo según las Naciones Unidas es la incapacidad de leer o escribir una simple frase en ningún idioma. En los años noventa el porcentaje de analfabetismo era del 16%. Una razón de que haya bajos niveles de alfabetismo es la falta de educación.

El 49% de los niños en los países no desarrollados es analfabeta y probablemente no aprendan a leer y a escribir nunca. 80 millones de niños nunca irán a la escuela en el sur de Asia y África Subsahariana. 

Está directamente relacionado con la pobreza y el subdesarrollo. Asia es el continente con mayor nivel de analfabetismo, más de 600 millones de personas. Sólo en India hay más de 350 personas analfabetas.

La gente sin educación continúa el ciclo de la pobreza, ya que la pobreza causa el analfabetismo y el analfabetismo la pobreza. Según Kathleen Blanco todas las persona analfabetas no son ricas pero al menos tienen una oportunidad para salir de la pobreza.

Hay muchas causas del analfabetismo pero las más importantes son los problemas de dinero, eso significa que si alguien no tiene medios de sustento antepondrá la obtención de comida antes que aprender a leer y escribir.

Otra gran causa son los factores geográficos de algunos lugares. Algunas personas viven en sitios que no tienen cerca algún colegio y el más cercano está a unos cuantos kilómetros, así que las familias no envían a estudiar a sus hijos.

Una minoría de personas piensa que la educación no sirve para nada y solo enseñan a sus hijos las habilidades que necesitan para ganarse la vida.

Todo el mundo debería poder aprender a leer y a escribir, actualmente es uno de los mayores problemas de nuestra sociedad a pesar de que sea un derecho básico desde 1948.

Las personas que tienen este problema tienden a recluirse socialmente. Además es muy probable que acaben trabajando en puestos poco remunerados en comparación con los de personas con un mayor grado de educación.

Según el periódico La Razón en España hay más de 840.000 analfabetos, el 70% mujeres. La mayoría de estas personas tienen más de 70 años.

Algunas organizaciones como Unicef a favor de la alfabetización y se encargan de facilitar el acceso a la educación.

miércoles, 11 de diciembre de 2013

Malnutrición y Desnutrición

Muchas personas desconocen los conceptos de malnutrición y desnutrición, y por ello los confunden, ambos son problemas de nutrición diferentes.

La malnutrición se caracteriza por una alimentación que no reúne las cantidades suficientes de nutrientes de calidad. En cambio la desnutrición conlleva a un déficit general de nutrientes y el consumo de tejido muscular debido a falta de energías externas. Todos los casos de desnutrición pueden ser englobados en la categoría de malnutrición.

Más de la mitad de la población mundial está afectada con algún tipo de malnutrición. Según la FAO, mientras 842 millones de personas sufren hambre crónica, muchas más mueren o sufren los efectos nocivos de una nutrición inadecuada. Alrededor de siete millones de niños mueren antes de su quinto cumpleaños cada año, 162 millones de niños menores de cinco años sufren retraso del crecimiento y, al mismo tiempo, 500 millones de personas son obesas.

Hans Troedsson, director ejecutivo de la Oficina del Director General de la OMS, pidió un replanteamiento de la forma en que se gestiona el sistema alimentario. Aseguró que la dieta es un factor clave en la carga global de enfermedades y que los desafíos de la nutrición necesitan ser tratados a diferentes niveles, desde la infancia a la madurez.

Muchas personas piensan que los casos de malnutrición sólo se dan en África y otros países subdesarrollados, pero esto no es cierto. Más de dos millones y medio de niños sufren malnutrición en España. Para evitar este problema se ha lanzado una campaña de becas comedor para garantizar al menos una comida saludable al día a las familias que no pueden permitírselo.


Se dispone ya de 2.000 becas que destinarán sus fondos a diferentes escuelas. Según el director de Educo, José María Faura, 1 de cada 4 niños en España no come de manera saludable todos los días.

miércoles, 13 de noviembre de 2013

DI NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN

Actualmente el gobierno español ha hecho bastantes recortes en la educación pública y creo que esto se debería impedir.

Ha habido recortes en material, por lo que muchos niños no disponen de los instrumentos adecuados para el aprendizaje como libros y cuadernos, lo que les impide seguir las clases además de dificultar sus estudios.

También se ha recortado en personal y aumenta la ratio de alumnos por clase y dificulta que el profesor pueda mantener orden y explicar la materia.

Además se han hecho recortes en el mantenimiento de las instalaciones y muchos colegios las tienen deterioradas, por ejemplo algunos centros no tienen calefacción o no pueden abrir los días de lluvia porque tienen goteras.

Se han subido las tasas universitarias y se han reducido las becas así que algunos estudiantes, independientemente de sus notas, no pueden acceder a la universidad por no poder pagarla.


Todos los niños tienen derecho a tener una buena educación porque es una de las cosas más importantes. Los niños son el futuro y tienen que estar preparados, por lo que en vez de recortar en educación se debería hacerlo en otros aspectos de menor importancia y se debería ayudar más a que todas las personas tengan una buena educación.